Истражување: 45 проценти од децата во 2 и 3 одделение имаат основни вештини за читање
Вкупно 45 проценти од децата во 2 и 3 одделение имаат основни вештини за читање – т.е. можат правилно да прочитаат 90 проценти од зборовите во расказот, да одговорат на три прашања за буквални значења и две прашања за изведени значења. Додека 68 проценти успеале правилно да ги прочитаат зборовите, само половина точно одговориле на прашањата за изведени значења, покажува Мултииндикаторското кластерско истражување (МИКС) на […]